横手市立横手明峰中学校

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総合の学年発表の模様 =2年生の部=

  きのうは1年生の「総合的な学習の時間」の研究発表の模様を紹介しましたが、きょうはそれの2年生の学年での発表の様子を紹介します。              
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                      看護士についての発表:多目的ホール

 2年生の場合も、全員が発表を行うという前提のもとで、同じテーマの生徒たちがグループになって協力し合いながら研究を進め、発表の方も一緒に行った人たちがほとんどでした。

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                          多目的ホールの様子

 1年生とのちがいは、1年生のテーマが地域の「農業(体験)」であるのに対して、こちらは「職場体験」すなわち地域の職業について調べて考察・発表を行うというものです。

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              介護福祉士についての発表の様子:2年3組にて 
 
 きょうは6校時目の時間に、2年1組と3組の教室のほか、大会議室と多目的ホールの4つの会場を使用して一回目の発表会を実施したわけでした。

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             教師になるための資格について発表する4人グループ:2年3組の会場

 一つのグループの発表を聞いたあとには、質問や感想を発表したり、そのほか所定の評価用紙に記入もしながら発表に耳を傾けました。

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               たいゆう保育園を訪問したことを発表(3人グループのうちの1人)

ちなみに、評価の観点は、①発表力:◇声の大きさやメリハリ ◇発表の速さ ◇アイコンタクト
      ②説明力:◇情報を資料に工夫してまとめている ◇内容をわかりやすく伝えている
      ③説得力:◇研究テーマ(課題)に迫るまとめをしている 
        の各項目に基づいて評価していました。
 
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                かなりつっ込んだ質問も出て(即答に時間がかかった場面)

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                          大会議室の発表風景

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                   発表のあとに質疑応答をしている様子(大会議室)

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   発表順、発表者の名前(グループ・メンバー名)や発表題などが記入された一覧(左)と

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   感想用紙:評価の観点に照らして、発表者の良かった点や改善点を記入する用紙(右)




      
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